Inglés, una segunda lengua que se vive todos los días.
Desde que comenzamos con este proyecto educativo, el inglés fue parte fundamental de nuestra propuesta. No como una materia más, sino como un idioma que se aprende viviéndolo, compartiéndolo, y usándolo para descubrir, pensar y crear.
Trabajamos para que el inglés esté presente en la vida cotidiana del colegio y se convierta en una herramienta real de comunicación, entendimiento y proyección para cada uno de nuestros estudiantes.
Desde el año 2019, Co-educamos con International House Montevideo.
Hemos ido logrando aumentar los estándares de nuestra educación y de nuestra docencia en general. Compartimos coordinaciones, talleres y visitas que nos ayudan a estar en permanente actualización y mejora de nuestras prácticas, habilitando también un espacio de reflexión y revisión de cómo enseñamos y porqué.
También nos acompañan en el proceso de evaluación, asegurando que cada estudiante tenga un seguimiento real, con logros, desafíos y estrategias pensadas para que pueda dar lo mejor de sí.
Maternal e Inicial
Con los más pequeños buscamos que el inglés esté presente desde el comienzo, como parte del entorno. A través de canciones, cuentos, juegos, rutinas y actividades que forman parte de su día a día, los niños van incorporando el idioma con naturalidad, sin forzar, desde el disfrute.
El inglés también se integra a otras áreas como arte, música, psicomotricidad, educación física, yoga o educación ambiental, generando un entorno rico donde el idioma acompaña el crecimiento.
A partir de Kinder 4, comenzamos a trabajar con Jolly Phonics, un sistema de lectura y escritura basado en los sonidos del idioma. Esta propuesta sigue hasta Second Form, acompañando el desarrollo fonológico, léxico y literario en forma progresiva.
Primaria
En esta etapa, nos enfocamos en continuar con lo que se gestó en los años anteriores, fortaleciendo los sistemas de comunicación donde el niño utiliza el inglés como medio para acceder a contenidos, expresar ideas, investigar, crear y compartir.
Integramos asignaturas como ciencias, historia, geografía, arte y literatura, y las abordamos en inglés desde proyectos que conectan con la vida real, con lo que sucede en nuestro entorno, nuestra ciudad y el mundo.
Queremos que nuestros estudiantes no sólo comprendan lo que leen o escuchan, sino que puedan analizar, reflexionar y producir con sentido. Buscamos que el idioma se vuelva una herramienta para pensar y crecer.
Secundaria
En Secundaria seguimos acompañando los procesos con un programa de entre 5 y 6 horas semanales de inglés. Trabajamos en todos los niveles del MCER (A1 a B2+), y preparamos a quienes eligen rendir los exámenes internacionales de Cambridge en los niveles B1 y B2.
No seguimos una única metodología. Seleccionamos, adaptamos y combinamos distintas estrategias para responder a los intereses y formas de aprender de cada grupo. Usamos enfoques cooperativos, comunicativos, basados en proyectos, y sobre todo, sostenidos en el vínculo, el respeto y el entusiasmo por aprender.
Para quienes llegan al colegio sin experiencia previa con el idioma, contamos con propuestas específicas que permiten integrarse progresivamente, sin perder confianza ni motivación.
